MECC OnLine

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Incluir os pais, encarregados de educação, professores e alunos nos assuntos na reforma da educação promovida pelo MECCC é fundamental para o sucesso desta transformação que está a acontecer no sistema educativo de STP. Assim sendo, Cultivando o Futuro é uma plataforma que liga esses actores envolvidos na educação, para que a curto, médio prazo se consiga alcançar a tão almejada qualidade educacional.

Style Variations

Afterburner has 8 preset styles in an assortment of Light and Dark variations.

Below is a preview / screenshot of each style variation.

A comissão instaladora da Universidade pública de S. Tomé e Príncipe esteve na Universidade de Évora para a assinatura de um protocolo de cooperação que visa não só o apoio da Universidade de Évora ao nível organizacional e estrutural da futura universidade, bem como a cooperação ao nível de programas de pós-graduação

Professores em formação

Uma forma de garantir o sucesso do processo da reforma educativa em curso no Ensino Básico, é sem dúvida, levar os professores a se apropriarem desse processo dinâmico e contínuo que engloba diferentes fases do processo, desde a justificação até à sua avaliação, passando necessariamente pelos

Em 2002, o Banco Mundial, juntamente com os parceiros de desenvolvimento lançou a Educação para Todos -Fast Track Initiative. Fast-Track é uma parceria global para ajudar países de fracos recursos a atender a educação no âmbito do desenvolvimento do Milénio., que todas as crianças concluam um ciclo completo de educação básica até 2015.

É muito importante ter consciência de que é impossível ensinar sem o fazer baseado numa dada teoria. Mesmo o hábito irreflectido tem pelo menos implícita uma base teórica: cada um de nós opera segundo certas suposições e crenças,

as fotos enquanto documentos históricos

O conhecimento do passado tem sido uma das preocupações mais prementes da humanidade, na tentativa de compreender os modos de vida, as raízes históricas de uma determinada sociedade e respectiva população.

De 04-11 de Dezembro de 2011, uma delegação composta por cinco elementos da Comissão Instaladora da Universidade Pública de São Tomé e Príncipe,

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